5. La durée de la formation 

La formation dépendra :

• De l’estimation faite lors de l’évaluation de départ 
• Du temps d’acquisition des règles du code de la route
• Du temps d’apprentissage pour valider les 4 compétences de la formation 
• De la capacité de l’élève 
• De son assiduité et de sa motivation 
• De l’aval de l’enseignant concernant la capacité de l’élève à réussir l’examen pratique 

Mais aussi des minimas réglementaires :

• Le permis B sur Boite Manuelle (BM) : 20 heures minimum de leçon de conduite 
• Le permis B sur Boite Automatique (BEA): 13 heures minimum de leçon de conduite 
• La passerelle B78 qui permet à partir du permis B sur boite automatique de conduite tous type de véhicule de catégorie B : 7 heures minimum de leçon de conduite.

6. L’évaluation de départ

Une évaluation de départ est obligatoire avant la signature du contrat d’inscription et permet de mesurer le niveau du stagiaire, afin de déterminer un prévisionnel d’heures de formation afin d’atteindre le niveau permettant de réussir l’examen de conduite et le coût de sa formation. L’évaluation est effectuée sur une application ou sur véhicule.

7. Le déroulement et objectifs de la formation Thérorique

Cette formation a pour objectifs de vous préparer à l’Examen Théorique Général (ETG) ou plus simplement d’obtenir le « code ».

Une formation peut être dispensée en salle par l’intermédiaire de séries de test audiovisuels libres-corrigés (accès illimité aux horaires d’ouvertures) et aussi accompagné d’un enseignant qualifié titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité ou par l’intermédiaire d’une application en ligne (valable 6 mois). 

Des cours collectifs dispensés par un enseignant de la conduite ont lieux dans nos locaux tous les jeudis de 17h à 19h, suivant un programme sur les thématiques précises. 

Les thèmes abordés et les compétences développés sont les suivants : 

• La circulation routière (panneaux, intersections, circuler, la vitesse, croiser et dépasser, stationner ou s’arrêter) 
• Le conducteur (conduire, défaillance du conducteur) 
• La route (nuit et intempéries, de nuit et de jour, autoroute, les tunnels, les passages à niveau) 
• Les autres usagers (partage de la chaussée, les spécificités des différents usagers) 
• Les notions diverses (documents, administratif, chargement, passagers, infractions)
• Les premiers secours (protéger, alerter, secourir) 
• Prendre et quitter son véhicule (s’installer au poste de conduite,) 
• La mécanique et les équipements (fonctionnement, entretien et dépannage) 
• La sécurité du passager et du véhicule (installation des passagers, nouveaux équipements) 
• L’environnement (écomobilité, éco-responsable, écoconduite) 

8. Le déroulement et objectif de la formation pratique de 20h minimum

Ce programme se veut une vue d’ensemble, aussi exhaustive que possible, des compétences qu’un conducteur responsable doit acquérir pour ne pas mettre sa sécurité et celle des autres en danger. 

Il vous faudra prendre conscience que ce qui est appris en formation doit progresser et évoluer, après l’obtention du permis de conduire, en tenant compte des mêmes objectifs sécuritaires que lors de votre apprentissage. 

Vous allez apprendre à manipuler une automobile et à circuler dans différentes configurations, à en connaître les risques et les limites. 

Vous allez au travers de ce programme comprendre les règles du code de la route ainsi que l’influence des lois physiques et des aspects psychologiques et physiologiques. 

Vous devrez également vous situer personnellement en tant que citoyen dans vos choix de conduite. 

Des cours théoriques et pratiques, collectifs ou individuels, vous aideront à atteindre les objectifs définis et à personnaliser votre progression. Votre formateur sera à vos côtés pour vous guider et vous conseiller. 

Des tests de connaissances et de capacités pourront être mis en place au fur et à mesure. 

Afin de disposer de repères, quatre grilles de progression accompagnent l’élève dans l’acquisition des compétences. Elles détaillent les savoirs comportementaux, techniques et environnementaux dont doit disposer l’élève conducteur au fur et à mesure de son évolution. 

Pour chacun des objectifs de votre programme, des évaluations mises en place par votre formateur, qui vous précisera les critères et les conditions de réussite, sont prévues. Il vous sera possible ainsi de mesurer votre réussite ou d’apprécier les éléments à faire progresser. De même, pour chacun des objectifs, qui impliquent la conscience que vous aurez de vos capacités, de vos motivations et de vos limites, des auto-évaluations sont à votre disposition sur chacune des quatre grilles. 

Lorsque l’ensemble des compétences requises sera validé, votre formateur pourra alors vous présenter aux épreuves du permis de conduire. 

Programme de formation détaillé

8.1. Maîtriser le véhicule dans un trafic faible ou nul 

• Connaitre les principaux organes et commandes du véhicule, effectuer des vérifications intérieures et extérieures 
• Entrer, s’installer au poste de conduite et en sortir 
• Tenir, tourner le volant et maintenir la trajectoire 
• Démarrer et s’arrêter 
• Doser les accélérations et les freinages à diverses allures 
• Utiliser la boite de vitesses 
• Diriger la voiture en avant en ligne droite, en courbe en adaptant allure et trajectoire 
• Regarder autour de soi et avertir 
• Effectuer une marche arrière et un demi-tour en sécurité 

8.2. Appréhender la route et circuler dans les conditions normales. 

• Rechercher la signalisation, les indices utiles et en tenir compte 
• Positionner le véhicule sur la chaussée et choisir la voie de circulation 
• Adapter l’allure aux situations 
• Détecter, identifier et franchir les intersections suivant le régime de priorité 
• Tourner à droite et à gauche en agglomération 
• Franchir les ronds-points et les carrefours à sens giratoire 
• S’arrêter et stationner en épi, en bataille en créneau 

8.3. Circuler dans des conditions difficiles et partager la route avec les autres usagers 

• Evaluer et maintenir les distances de sécurité 
• Croiser, dépasser et être dépassé 
• Passer des virages et conduire en déclivité 
• Connaitre les caractéristiques des autres usagers et savoir se comporter à leur égard avec respect et courtoisie 
• S’insérer, circuler et sortir d’une voie rapide 
• Conduire dans une file de véhicules et dans une circulation dense 
• Conduire quand l’adhérence et la visibilité sont réduites 
• Conduire à l’abord et dans la traversée d’ouvrages routiers tels que les tunnels, les ponts, les passages à niveau 

8.4. Pratiquer une conduite autonome, sûre et économique 

• Suivre un itinéraire de manière autonome 
• Préparer et effectuer un voyage longue distance en autonomie 
• Connaitre les principaux facteurs de risque au volant et les recommandations à appliquer 
• Connaitre les comportements à adopter en cas d’accident : protéger, alerter, secourir 
• Faire l’expérience des aides à la conduite des véhicules 
• Avoir des notions sur l’entretien le dépannage et les situations d’urgence 
• Pratiquer l’écoconduite 

9. Le déroulement et objectif d’une leçon de conduite « type » : 

Les leçons de conduite sont réalisées en voiture école accompagné d’un enseignant qualifié et titulaire d’une autorisation d’enseigner en cours de validité.

La durée d’une leçon est de 50 à 55 minutes environ. 

L’élève dispose d’un livret d’apprentissage numérique regroupant tous les thèmes ci-dessus. 

Après une courte introduction, l’enseignant s’assure des acquis de l’élève et détermine le ou les objectifs (renforcement ou nouveau) qui seront travaillés durant la leçon. 

A la fin de chaque leçon, l’enseignant établi le bilan avec l’élève et rempli sur l’application numérique la progression et valide la ou les compétences acquises et note les observations qui sont visibles sur le livret numérique de l’élève. 

Fiche Programme de la formation téléchargeable